钢琴启蒙 一的科学引导

时间:2017-03-13 16:31来源:未知 作者:admin 点击:
乐趣就是要多听,若是脑子里没有音乐的话是不会有乐趣,必然要多听。家里日常平凡要多放音乐并且经常带孩子去看音乐会、去看表演,这很是的主要。 良多孩子学琴的新颖劲过了,学琴就会变为一场父母和孩子的斗争。其实这是所有孩子的问题了,孩子都是三分钟的

乐趣就是要多听,若是脑子里没有音乐的话是不会有乐趣,必然要多听。家里日常平凡要多放音乐并且经常带孩子去看音乐会、去看表演,这很是的主要。

良多孩子学琴的新颖劲过了,学琴就会变为一场父母和孩子的斗争。其实这是所有孩子的问题了,孩子都是三分钟的热度,他一旦发觉欠好玩了、又起头单调,那他绝对是不想弹的,所以这里我借用刘诗昆几句话吧,

朱教员:钢琴教员太多,遍地都是,找好钢琴教员很难,很是少。去一个琴行,良多人忽悠两句,就报论理学了,若是发蒙欠好会把孩子搞坏掉,会学良多坏弊端,未来很难改。

电子琴、电钢琴都是用在乐队里面的啊,它们是在乐队里能够仿照各类声音,电子琴的功能是能够仿照出各类声音来,并且电子琴的左手跟钢琴完全纷歧样,左手它只是按一个和旋起到一个和声功能。而钢琴是分歧的,钢琴两只手是划一主要地位,敌手艺的要求很是的高,跟电子琴完满是两回事儿,所以绝对不克不及从电子琴起头。

至于几岁起头练钢琴,我小我认为是越早越好,由于乐器是很讲究孺子功的,越早学就越结实,只需孩子的手指有必然的力量,能够拿工具我感觉都能够起头。以至我感觉一岁的孩子都能够测验考试啊,可是一起头孩子时间不克不及长,整个三五分钟就能够了。1岁孩子虽然小,能够摸摸钢琴,让他用小指头按出音来,会很高兴,练练听觉,让他玩玩,不消锐意去学钢琴,之前只是多听、多玩,在钢琴上玩,按出声音来,常好的发蒙。

我感觉可选择范畴良多,我出格保举莫扎特的奏鸣曲,由于莫扎特的音乐常愉快的、很无邪,他的音乐里没有忧愁,我感觉出格适合孩子听,莫扎特所有的奏鸣曲都能够听,大师能够买莫扎特奏鸣曲的全集碟,我比力保举席夫弹的莫扎特,或是日本钢琴家 - 内田光子,他们弹得很是到位,大师能够选听。

朱瑞先生,2002年结业于云南艺术学院钢琴系,师从出名钢琴家孔祥东先生,并跟从出名钢琴教育家但昭义先生进修钢琴教,曾任教于孔祥东音乐学院等多家教育机构,堆集了十多年的贵重讲授经验,在讲授方面有奇特气概,宋温慧曾获得全国钢琴角逐青年组金。

钢琴在一个很大的音乐厅里不需要话筒,电子琴做不到,必必要利用扩音设备。并且从吹奏方式是完全纷歧样的,就像我会弹钢琴其实我是不会弹电子琴的,一个电子琴弹得很好的人也未必会弹钢琴,TA只能把电子琴上一模一样的指法移到钢琴上,左手按和弦罢了,他的左手必然是跑不动的,没有如许的能力的。会弹钢琴去弹电子琴也常不适合的,由于就像踩在海绵上一样的,也同样跑不起来啊。

不需要判断TA喜好不喜好,孩子对任何新颖事物都喜好,可是热度一过,顿时就会不喜好了,若是想让孩子学的话,家长先要有个也持之以恒的心理,若是家长不克不及就不要起头,若是说看孩子的乐趣,那底子不成能,由于孩子心思随时在变,需要家长把握好。

琴键不要买太重的,并且钢琴最好买琴键偏轻的那种,不然孩枪弹琴会很费劲,可能TA会构成一种不妥的用力习惯。

钢琴痴人?我认了!本人搞不定,只能找好教员来教了。比来有幸结识了一位很是优良的钢琴教员朱瑞先生(也是超等奶爸一枚哟),还钢琴痴人?我认了!本人搞不定,只能找好教员来教了。比来有幸结识了一位很是优良的钢琴教员朱瑞先生(也是超等奶爸一枚哟),还

关于手指,能够参考什密特的《钢琴手指》,比哈农的《钢琴练指法》还无效果,由于它有很有保留音,就是能够按着不动。

朱教员:这是一个良多人会问的问题,其实很一般,由于大部门学钢琴的家长都不懂钢琴,像我如许本人在家教女儿的终究仍是少数,大部门仍是不懂的。你只需跟着去上钢琴课,记住家长必然要陪着上,而且要有笔记本,把教员讲的内容记下来,回家要陪着孩子练琴,最好有可能的话你也跟着学把识谱学会,一起头简单地也跟着弹一弹,如许孩子学起来会好良多,你还能够跟孩子角逐学看谁学得更好,孩子也会更有动力。

选择喜好的曲目本人练一下,若是有能力,弹一弹肖邦的叙事曲、调笑曲,特的匈牙利狂想曲,舒曼、波拉莫斯作品,斯克里亚宾曲,拉赫玛尼诺夫前奏曲,德彪西曲(很难),拉威尔作品(很是难、很是好听)等,都能够去测验考试,弹一弹。

钢琴的琴键下键的分量和电子琴也完全纷歧样,若是你持久弹电子琴是弹不动钢琴的,用力方式纷歧样,电子琴悄悄地抚摸它就会响,钢琴若是悄悄地抚摩的话会发出很微弱的声音以至不发声,若是很大下就会发出很大的声音,所以钢琴的这个强弱表示力常大的,分歧的触键会发出分歧的声音,这点在电钢琴、电子琴是做不到的,虽然键盘也能表示出必然强音可是比钢琴还差的远,并且这种共识的结果要与可以或许传送声音的穿透力要差得远。

对于,能够弹初级钢琴绘本,小前奏曲、副歌,这两本书弹到后面就难了,能够搭配点车尔尼5949,不要作为次要弹,而是作为配菜很好。等程度再高一点,弹小奏鸣曲,会很是好。

选钢琴的时候,声音不要炸,有些钢琴弹下去像敲铁盆,声音要暖和一点比力好,不要闷,有些钢琴像裹着布一样,声音出不来。别的琴键不要选择过重的,过重的对孩枪弹琴是很欠好的。

也不要过于相信音乐学院的传授,有些6、70岁老传授,收费很高,未必教了好。像但昭义教员如许的好传授真的很少。

此外,若是一首曲子碰到坚苦了,盯着难点练。要晓得一首曲子若是5、6页谱,弹十分钟,一天也弹不了几遍,从头至尾练,真的常没无效率。可是特地盯着难点练就很分歧。若是一首曲子有五个难点,你就一一打破。若是如许,这首曲子很快就能畅达地处理。若是某个难点其实处理不了,问问钢琴教员,看看哪里有问题,是不是指法不合理仍是用力体例欠好。

国内主导是小汤普森、大汤普森、拜尔、各类车尔尼(599、849、299、740、718、636)等等,小我不认同这套主线,大量弹车尔尼,人会弹傻,手指虽然会很快,但脑子很空,由于他们的和声简单,都是145级,听觉会很窘蹙。

不要相信所谓音乐学院钢琴专业结业的学生,TA未必有经验。钢琴专业结业生未必有师范结业教了好,刚结业的学生没有讲授经验,需要慢慢试探。

乐理常主要的,若是不懂乐理学琴就很难。乐理必必要懂,不管早讲晚讲,迟早都要讲,若是领会了,识谱会很快,没需要一个音一个音的去看,瞄一眼就晓得这是什么。

钢琴只需遏制练,会退步很大,所以钢琴家是需要一辈子去练琴的,只需不练顿时就忘。学乐器都是如许的,一遏制就忘。

孩子其实是没有乐趣练琴的,他们对于任何事物都是一分钟的热度,先是对什么都猎奇,测验考试后又很快得到乐趣。所以说这个在于家长,不是在于孩子,孩子是绝对不会去练琴的,这是必定的,由于所有孩子都爱玩,所以说这个热度一过,剩下来的绝对是要家长的,这个是没有法子的,不成能说孩子会自动,少少少少有这种环境。

能够按期地上一些课,若是你感觉没有时间,以至两个月都能够,选择喜好的曲目本人练一下, 然后弹给教员听一下,由于中国的这个考级我很是不认同,虽然是十级也能够定为业余第一流,可是十级是中下的难度,并不算很难。

若是孩子对音乐的先天很好,那TA能够学琴,不外不消先学曲谱,而是先弹几首曲子出来之后,再教曲谱,会比力有乐趣、有成绩感。

比及程度更高,保举克拉默曲,一共六十首,比车尔尼价值大,很是全面,克拉默节拍很复杂,不像车尔尼很工整,它让摆布手城市锻,不会侧重右手,所以很是好。

孩子一出生就能够接触钢琴,若是家长会弹,就让孩子睡在旁边,弹给他听。若是孩子在妈妈肚子里听过,那会很熟悉,TA会记得,你一弹就会有反映。还需要让孩子多听,多买高质量的碟片,不要从网上下,买正轨CD比力好。多听对孩子乐感很有协助,所以像学言语一样,磨耳朵。音乐天天听和不听是完全纷歧样的。听过音乐和没听过音乐孩子的反映是很大分歧的。

其女朱天爱本年四岁,她两岁多起头随父进修钢琴,在方才竣事的第十届新加坡中新国际音乐角逐中国区选拔赛中,获得钢琴幼儿组中,包罗中国作品、复调作品和浪漫主义作品在内的三项特等,是所有获选手中春秋最小的选手。

钢琴是乐器之王,是任何乐器不克不及对比的,会弹钢琴会对乐理、和声控制良多,学完对此外乐器也会有所提高和协助,可是学小提琴对乐理控制不会很高。

学琴手型无所谓,没有固定的,每小我手前提纷歧样,弹出来是千变万化的,没有必然要怎样样,但根基架子要有,不克不及软哒哒的,手指要站好,手指发力,不妙手腕发力,这是必需的。

每天练多久合适这个工具是一视同仁,我感觉5岁半这个春秋练一到两个小时是能够的,孩子该当能够的住,你能够把练琴时间分为两到三次,一次半个小时,如许的话他就不会坐那么久而感觉很累,如许一天两三个半个小时就是一个半小时,我感觉是很合适的时间,孩子若是有能力情愿弹得更久那就更好了,练得更久必定是结果就越好,必定是前进会更快,但万万不要在委靡形态下,若是很困了再去练琴的必定是没有任何结果的。

第一方面仍是我说的磨耳朵,必需多听,若是一小我的脑子里面什么音乐都他没有,他是不会有乐趣的,好比他脑子里听到熟悉的旋律他就会有乐趣,好比细姨星啊、祝你华诞欢愉啊这种好听的儿歌孩子就会有乐趣弹,那你若是给他弄一个从来没听过的工具他就没有乐趣,所以我就说从小要堆集大量的音乐在脑子中。

我女儿是2011年8月28日出生,此刻是四岁零三个月,我对她的培育体例可能也比力出格,她在还没出生的时候就不断在音乐声中成长了,所以说她生来的先天比力好,学起来比力成功。

我给大师其实是孩子在学任何乐器之前必然要听大量的工具,音乐就像言语一样的需要,好比你是在中国粹英语是很坚苦的,你必必要在美国有一个随时在听,那么听音乐是一样的,若是一个孩子从小不听音乐的话他的脑子里是不会储存这些消息的,你让他学乐器会很坚苦,并且结果也不会好。若是从小就听大量的作品脑子里会存有大量消息,TA学起音乐来会快良多。

下面的文字源自朱瑞教员的内容,涵盖了初学钢琴的方方面面。感谢圭妈、全妈、谦虚不醉、陶陶妈等热心家长的帮手拾掇。

当然这一视同仁,若是孩子的数学很好,加减法很好,那如许的话讲起来可能会容易点,所以我感觉五岁以内的孩子不必然要进修乐理,好好地把手指的功夫练好,乐理到七八岁学都是能够的。

再往上弹,虽然国内在用,可是不敷注重,用得不算多。必然要多弹,由于作品是复调,弹多了会越来越伶俐,出格难弹,由于出格搅脑子,两只手完全做分歧的工作,不像车尔尼、拜尔那样右首伴奏右手旋律,那样很容易和。而像两小我在唱歌,你唱你的、我唱我的,要求大脑完全,手指也,还有三个声部、四个声部的,像三四小我在唱歌,你要怎样节制,很是熬炼大脑,所以的作品必然要多弹。

我认为恰当的是有需要的并且是必需的,由于孩子不成能有自律的,所有的都是在于家长,所以孩子若是要放弃了家长必然要,若是家长放弃了那就完全放弃了,学钢琴必定也就终止了。

五线谱是世界上最科学的记谱方式,看起来很复杂,但搞清晰纪律就不难,要给孩子讲线间线间的布局,是音阶陈列上去的,看谱越高就往左边弹,越低就往右边弹。

要让孩子感触感染音乐。若是孩子连音乐是什么都没有感遭到,TA是不会有乐趣的,必必要感遭到音乐的夸姣才会有乐趣。所以说家里要多放音乐,最好是放古典音乐、交响乐、钢琴曲或者协奏曲都能够。风行音乐我不听,由于风行音乐的和声织体很是简单,听了协助也不大,古典音乐常复杂的对这个大脑的成长常好的。

这常好的一个问题,我认为是必需的,就像我一起头说的练琴必需先磨耳朵,需要听大量的作品,一岁两岁都能够,你能够把一个尺度音弹出来,让他天天听LA,,让它慢慢在脑子里把这个新的音固定下来,就像我女儿由于从小听音乐,所以她生来就有这个固定音高,不需要锻炼,钢琴上随便弹什么她都听得出来,这个工具从小就会逗留在脑子里面。

音乐就是由节拍和音高形成的,你大量的听音乐天然节拍感就会好,若是说从来不听音乐,哪来的节拍感呢?所以说最主要的仍是要多听,从越小的春秋听越好。若是从胎儿期间听是最好的,那么你的孩子一出生先天就具有节拍感、乐感。若是说节拍感欠好的话赶紧从此刻起头听,你听一两年必然会比你此刻有很大前进,哪怕此刻春秋曾经大了,仍是能够填补的,起首要听。

对于胎教,听古典音乐最好,不听风行乐,还有出格是摇滚乐绝对不克不及听,对胎儿很晦气,胎教万万不要把喇叭对着肚子放,会损害胎儿的听力,只需一般放的声响就能够,本人抚琴也能够。

我感觉给孩子听这个和莫扎特是出格出格好的,特别是的作品,它的副调是立体的布局,几个旋律交错在一路,经常听的话这个思维会变得很纷歧样,他不是那种单旋律的作品。

每小我抚琴城市有必然的情境,可能弹到必然的时候就会很烦不想弹,这都是一般的。若是要添加乐趣,两方面,

若是指法不尺度,乱花手指,这会带来很大坚苦,会弹不顺,一起头练琴要有优良的指法习惯,不克不及乱花手指。

我一起头教她的时候以仿照为主,她学琴的时候很是小,两岁零八个月正式抚琴。一起头抚琴,我没有给她讲曲谱的工具也就是理论的工具,间接是仿照,我怎样弹她就怎样弹。

朱教员:我的是很间接的也是很必定的,是不克不及够的。由于电子琴、电钢琴和钢琴完全就是分歧的乐器,虽然从外表看它们都是键盘,可是完全纷歧样,他们的感化也纷歧样。

对于中国的考级轨制,我很反感。由于曲目原封不动,曲子就十几首,能够提前一年去练,练到倒背如流去考级,但如许毫无意义,考级过了没用,不代表你控制了,你的乐理、识谱都为零,除了这几首曲子,此外都不会,所以这个十级过了是有水分的。

讲乐理、音阶形成,要大点,起码到5岁,一起头要多仿照,过早讲理论TA会很烦,TA也听不懂,你也很累,所以没有需要搞理论的工具。像我给我女儿(4岁)讲这种曲谱方面的工具她就很难理解,她此刻五线谱音符都认识,但节拍不睬解,她无解一拍四个音、一拍三个音,她连数的概念都没有。

再有一位大师就是,我感觉孩子听了的会变得很伶俐,所以的作品大师能够多听。像的48首平均律,阿谁是典范之作了,被称为是音乐里面的旧约圣经啊,它常主要的作品。贝多芬的32首奏鸣曲是被称为新约圣经,能够看出他们在音乐史上的地位。

教材初学《弹儿歌学钢琴》,虽然用的教员不多,也不是很风行,可是我感觉很好,初学这本书就够了,够学大半年,等这本书入门后再加此外进来。

让TA把所上音和间的音全背下来,纷歧个音一个音的背,那会背了后面忘了前面,第一堂课就起头背,估量两、三个礼拜就能够记住。

星空:收获颇丰!并且像打了强心针一样,更强化了进修!小天爱就是孩子的学琴表率,必然加油!


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